Schweden macht ernst mit der Teilung von Staat und Kirche in der Schule
In Schweden sollen im Unterricht religiöse Dinge in Zukunft nicht mehr so behandelt werden, als ob es sich hier um objektive Wahrheiten handeln würde; dies gilt im Übrigen auch für die katholische Schulen.
Der Schulunterricht solle außerdem nicht vom Glauben beeinflusst sein, forderte der schwedische Schulminister Jan Björklund. Er rechtfertigt die Maßnahmen der Regierung damit, dass "Schüler vor jeder Art von Fundamentalismus geschützt werden müssen". Gebete oder Gottesdienste sind auch zukünftig erlaubt.
Eigentlich versteht es sich von selbst, dass religiöse Dinge nicht im selben Sinne "Fakten" sind, wie z. B. der Satz des Pythagoras, der 30-Jährige Krieg, der lateinische Ablativ - oder die Evolution im Bio-Unterricht. Mythen und religiöse Glaubenssätze können auf ihre Weise wahr sein, aber es handelt sich um eine Form der Wahrheit, die sich schwerlich z. B. in Klassenarbeiten abfragen lässt.
Vor diesem Hintergrund wirkt es hysterisch, wenn das KATH.NET diese Nachricht so überschreibt: Schweden: Regierung verbietet religiöse Aktivitäten in Schulen
Da es in protestantischen Kirchen neben der Bibel keine religiöse Autorität gibt, und, soweit mir bekannt ist, in den lutherischen Großkirchen fundamentalistische Bibelauslegungen kaum eine Rolle spielen, dürften die meisten evangelisch-lutherischen Christen mit den neuen schwedischen Regelungen kaum Schwierigkeiten haben. Bei Katholiken dürfte das zum Teil anders aussehen: Dogmen haben Wahrheitsanspruch, auch wenn es in der Praxis kaum Katholiken geben dürfte, die die "jungfräuliche Geburt Marias" für eine gynäkologische Tatsache halten.
Der "Knackpunkt", der wirkliche Anlass für die vorgeschlagene Reform ist wahrscheinlich das befürchtete Vordringen von "Intelligent Design", also einer wissenschaftlich verbrämten religiösen Schöpfungslehre in den Biologieunterricht. Dass (konservative) Katholiken in der Verbannung der Schöpfungslehre aus dem Bio-Unterricht eine "Aushöhlung der Religion an den Schulen" sehen lässt meiner Ansicht nach tief blicken.
Nachtrag: Um Missverständnisse zu beseitigen: Die neue schwedische Regelung besagt nichts anderes, als dass religiöse Lehren nicht außerhalb des Religionsunterrichts gelehrt werden dürfen. An staatlichen Schulen ist das schon jetzt so, nun sollen sich auch Konfessionsschulen daran halten. Die schwedische Regierung will religiöse Aktivitäten in der Schule nicht verbieten.
Der Schulunterricht solle außerdem nicht vom Glauben beeinflusst sein, forderte der schwedische Schulminister Jan Björklund. Er rechtfertigt die Maßnahmen der Regierung damit, dass "Schüler vor jeder Art von Fundamentalismus geschützt werden müssen". Gebete oder Gottesdienste sind auch zukünftig erlaubt.
Eigentlich versteht es sich von selbst, dass religiöse Dinge nicht im selben Sinne "Fakten" sind, wie z. B. der Satz des Pythagoras, der 30-Jährige Krieg, der lateinische Ablativ - oder die Evolution im Bio-Unterricht. Mythen und religiöse Glaubenssätze können auf ihre Weise wahr sein, aber es handelt sich um eine Form der Wahrheit, die sich schwerlich z. B. in Klassenarbeiten abfragen lässt.
Vor diesem Hintergrund wirkt es hysterisch, wenn das KATH.NET diese Nachricht so überschreibt: Schweden: Regierung verbietet religiöse Aktivitäten in Schulen
Nur eine tote Religion ist eine gute Religion: Dieser Meinung ist die schwedische Regierung, die jetzt ein Konzept entwickelt hat, das Religion in Schulen zwar zulässt, sie jedoch vollkommen aushöhlt.Dass es diese Gesetzesinitiative - die neuen Richtlinien müssen noch vom Parlament angenommen werden - in Schweden gibt, ist kein Zufall: Schweden ist ein konfessionell relativ einheitliches Land. Mehr als 75 % der schwedischen Bevölkerung gehören der evangelisch-lutherischen Kirche an. Die zweitgrößte Gruppe sind die Konfessionslosen, dann schon kommen die Moslems (fast ausschließlich Einwanderer). Die Katholiken sind, wie die Orthodoxen und die Anhänger von Freikirchen, eine kleine Minderheit.
Da es in protestantischen Kirchen neben der Bibel keine religiöse Autorität gibt, und, soweit mir bekannt ist, in den lutherischen Großkirchen fundamentalistische Bibelauslegungen kaum eine Rolle spielen, dürften die meisten evangelisch-lutherischen Christen mit den neuen schwedischen Regelungen kaum Schwierigkeiten haben. Bei Katholiken dürfte das zum Teil anders aussehen: Dogmen haben Wahrheitsanspruch, auch wenn es in der Praxis kaum Katholiken geben dürfte, die die "jungfräuliche Geburt Marias" für eine gynäkologische Tatsache halten.
Der "Knackpunkt", der wirkliche Anlass für die vorgeschlagene Reform ist wahrscheinlich das befürchtete Vordringen von "Intelligent Design", also einer wissenschaftlich verbrämten religiösen Schöpfungslehre in den Biologieunterricht. Dass (konservative) Katholiken in der Verbannung der Schöpfungslehre aus dem Bio-Unterricht eine "Aushöhlung der Religion an den Schulen" sehen lässt meiner Ansicht nach tief blicken.
Nachtrag: Um Missverständnisse zu beseitigen: Die neue schwedische Regelung besagt nichts anderes, als dass religiöse Lehren nicht außerhalb des Religionsunterrichts gelehrt werden dürfen. An staatlichen Schulen ist das schon jetzt so, nun sollen sich auch Konfessionsschulen daran halten. Die schwedische Regierung will religiöse Aktivitäten in der Schule nicht verbieten.
The new rules, which need parliamentary approval, would be introduced in 2009, Bjorklund's spokeswoman Anna Neuman told The Associated Press.Sweden wants to curb religious elements in private school education
"A student shouldn't be able to pass a natural science test by answering that God created the world. We don't think that's OK," Neuman said.
MMarheinecke - Donnerstag, 25. Oktober 2007
